合唱团的空椅子

故事真正需要回答的问题

纪念与改变能否同时存在于集体艺术中

一支青年合唱团为每次排练留出一张空椅子，试图纪念离开的成员，却引发关于团队继续前进的争论。故事并不依靠一场万能的奇迹收尾，而是让程也与舒霖在具体行动里暴露立场差异：纪念与改变能否同时存在于集体艺术中。随着线索、环境和人的需要逐渐改变，人物必须重新理解最初以为理所当然的事情。作品将生活逻辑与动画想象结合，在每一次选择中留下可以被讨论的细节。

人物并不站在同一侧

程也与舒霖并非简单的对立双方：纪念与改变能否同时存在于集体艺术中。两人的知识、顾虑和实际行动相互牵制，关系在六个事件阶段里逐渐变化。

这个世界靠什么运转？

港口城市的社区合唱排练厅。这里的制度、工具与自然条件直接影响故事：人物做出的决定不仅改变自己的计划，也改变周围人怎样使用空间、技术或共同资源。场景中的公告、手工器物、天气和声音都承担叙事信息，让观众在人物开口之前，就能从环境读出冲突的来源。

画面与动作设计

以谱面的留白、椅子的空位和合唱队形变化呈现关系，镜头保留表演的呼吸感。

六幕故事提纲

以下是原创企划的剧情节点，不是已制作的播放集数。

1. 新指挥准备重排曲目，发现所有谱面都保留空白声部
2. 舒霖说明空椅子的历史，却不同意删去旧编曲
3. 团员采访历届成员，记录不同离队原因
4. 一次联合演出要求缩短节目，空白声部成为争议
5. 众人将空白改写成可由观众参与的呼吸段落
6. 音乐会结束后，空椅子留在排练厅，但曲目持续更新